این وبلاگ برای دادن اطلاعات به دانش آموزان و تبادل نظر با همکاران طراحی شده است .
آيا عنصرهاي لانتان (57La) و آكتينيم (89Ac) به عنصرهاي دسته d تعلق دارند يا f ؟ چرا؟
دریافت مقاله مربوط به دو عنصر لانتان و آکتینیم
منبع سایت دفتر تالیف کتب درسی شیمی
بیش از ده سال طول کشید تا بتوانم یک ایده ی ساده را هر چند جزیی وارد
کتاب های درسی کنم.دانش آموزان رشته های تجربی و ریاضی در شیمی
سال دوم در بخش چهارم با موضوع شکل هندسی ترکیب ها برخورد کرده
یا برخورد می کنند. برای آموزش نظریه مورد استفاده در کتاب درسی
از بادکنک های باردار استفاده کرده است . اما ایده من استفاده از
تصاویر طبیعی گردوهای روی درخت بوده که در کتاب چاپ ۹۱ در حاشیه
کتاب قرار گرفته و از این بابت خوشحالم.شما در باره این تصاویر چه
فکری می کنید؟
چون ایام امتحانات است سوال امتحان درس شیمی ۲ و شیمی ۴نوبت اول رو که شنبه برگزار شد رو در وبلاگ گذاشتم تا مورد استفاده قرار بگیره
چون کتاب های درسی در سال های اول تا چهارم تغییرات جزیی در چاپ۹۰ دارد می توانید این تغییرات را از لینک های فوق ببینید.
سوال شیمی سال چهارم فصل اول فصل اول شیمی چهارم
امروز بعد از اینکه مرورگر اینترنتی را به روز کردم دیدم می تونم به سایت اسنیپس خود وارد شوم و فایل های قبلی را دانلود کنم و فایل جدید قرار بدم برای همین یک نمونه سوال از فصل چهارم کتاب شیمی دو رو در سایت قرار دادم تا مورد استفاده قرار بگیره . و اگه مشکلی پیش نیاد سوالات دیگه رو هم رو وبلاگ بزارم .
به نام خدا
بعد از طرح سوال در کنکور امسال و اعلام کلید اولیه سوالات همانطور که میدانیم اشکالاتی در سوالات وجود داشت که به اکثر آنها پرداخته شده است ولی در مورد سوال 210 درس شیمی ریاضی هم اشکال علمی وجود دارد که به آن پرداخته نشده است . به همین خاطر نام ترکیب مربوطه را از مرجع نامگذاری ترکیبات یعنی اتحادیه بین المللی شیمی محض وکاربردی پرسیدم در جواب دو نامه از طرف اساتید آیوپاک به دستم رسیده ، در نامه اول همانطور که معلوم است به آدرس هایی اشاره شده که نام ترکیبات را می توان به دست آورد . یکی از آدرس های داده شده مربوط به سایت ACD LAB است که برنامه نرم افزاری با همین نام دارد . عین تصاویر مربوطه را در این صفحه قرار می دهم .
البته با استفاده از نرم افزار ChemDraw هم نام ترکیب معلوم می شود .
HI
I am a chemistry teacher .
Please tell the following composition
IUPAC does not name compounds, it develops rules for naming compounds for use by chemists. These rules are contained in books such as Principles of Chemical Nomenclature < http://www.iupac.org/publications/books/author/leigh98.html> and A Guide to IUPAC Nomenclature of Organic Compounds < http://www.iupac.org/publications/books/author/panico.html>. An online version of the IUPAC nomenclature rules can be found at < http://www.acdlabs.com/iupac/nomenclature/>. A free online naming service can be found at < http://www.iupac.org/nomenclature/index.html>.
Regards,
John Jost
CH3 -CH(CH3) - C(CH3)2 - CH2 - CH2 - CH2 - C(CH3)2 - CH3
نامه دوم ، ایمیل دریافتی از آیوپاک که توسط دکتر Terry Renner(مدیر اجرایی آیوپاک ) فرستاده شده است ، که تصویر آن در پیوست می آید نشان می دهد که جواب سوال درکنکور اشتباه است .در این نامه به نرم افزار acdlab بعنوان یک مرجع برای نامگذاری ترکیبات بر اساس قواعد آیوپاک نیز اشاره شده است .
Dear Nosrat Behzadi,
Here is some information that I think may assist you with the problem of naming the compound in the Subject line of this e-mail.
The proper name of this compound is:
۷.۶.۶.۲.۲-pentamethyloctane
If you go to the web site www.acdlabs.com, you can download a free program called ChemSketch. With ChemSketch, you draw the structure of the molecule you want on the computer screen and then it can be named by clicking a single button. ACD Labs uses the IUPAC naming system.
I hope that his helps you out.
Best regards,
Dr. Terry Renner
Executive Director, IUPAC
در صورتیکه در کنکور امسال پاسخ این سوال ۷.۷.۳.۳.۲ - پنتامتیل اوکتان در نظر گرفته شده است که به نظر می آید بر اساس قواعد قدیمی نامگذاری این ترکیبات است .
سوالات شیمی ۲ در لینک زیر قابل دریافت است .
صفحه اول سوالات شیمی2 استان مازندران 89
صفحه دوم سوالات شیمی2استان مازندران 89
صفحه سوم سوالات شیمی2استان مازندران89
چون امتحان شیمی ۲ در استان مازندران به صورت استانی برگزار می شود سعی می کنم نمونه های استانی این درس را روی وب قرار بدم ( البته دانش آموزان خودم این سوالات را گرفته اند )
چون در سال دوم این روزها به بخش شیمی آلی می رسیم و همچنین دانش اموزانی که در حال آماده شدن برای کنکور سراسری هستند مطالب شیمی آلی را به شکل پراکند ه در کتاب های درسی خود دارند مباحث مورد نیاز مربوط به شیمی آلی را در یک جا گرد اورده تا مورد استفاده دانش آموزان قرار گیرد . در بخش اول از ترکیبات آلکان ها تا اول ترکیبات استر را روی وب گذاشتم و انشا الله بزودی باقی مانده مباحث را نیز روی وب قرار خواهم داد . این میاحث طوری آماده شده اند که در حد عمومی بتواند نیاز دانش آموزان دوره متوسطه را بر طرف کند . امیدوارم مورد استفاده قرار گیرد .
سوالات شیمی3 در آزمون سراسری از 85تا88
سوالات شیمی پیش دانشگاهی در آزمون سراسری از 85تا88
منبع سایت شیمی یزد
سوال امتحان شیمی۲ را روی سایت گذاشتم تا اگر دانش آموزانی هنوز این امتحان را ندادند بتوانند از آن استفاده کنند .
سوال پایان ترم شیمی۲ پیش دانشگاهی شیمی 2 پیش دانشگاهی
این کتاب مبتنی بر آزمایش و در 70 صفحه نوشته شده است و شامل مباحثی مانند اثر اسيدها بر چند فلز، تبخير و نشان دادن نمک های محلول در آب و شناختن بعضی از اجسام شيميايی به وسيله يکديگر و ... می باشد. در آخر هر فصل نيز تعدادی تمرين ارائه گرديده است. هم چنین در انتهای کتاب مفاهیمی مانند عنصر و اتم و جرم اتمی و ترکیب و ... توضیح داده شده است.
توصیه می کنیم این کتاب جالب را دانلود کنید و کتاب 47 سال پیش را با کتاب های شیمی امروز مقایسه کنید .
بعد از واردن شدن به صفحه دانلود کتاب روی here راست کلیک کرده و گزینه Save Target as را انتخاب کنید :
که با تشکر از ایشان این سوالات روی سایت گروه شیمی شهرستان آمل و این سایت قرار گرفته است . سوالات شیمی2فصل 4
منتخب سوالات امتحانی فصل سوم شیمی2
| یکی از موارد مورد آموزش در کتاب شیمی سال دوم آموزش رسم و پیشگویی شکل هندسی ترکیبات بر اساس نظریه ی دافعه ی جفت الکترون های لایه ی ظرفیت است که این قسمت کاربردهای زیاد دیگری در آموزش مفاهیم دیگر دارد پس لازم است تا با حل تمرین بیش تر در این زمینه مهارت کافی را به دست آوریم . در آدرس زیر تمرین های برای این منظور آمده است .
|
|
یکی از مطالب مورد استفاده در توجیه برخی از خواص عناصر استفاده از مفهوم جاذبه ی موثر هسته در یک دوره و یک گروه می باشد . در آدرس زیر روند تغییرات جاذبه ی موثر هسته بررسی شده است .
|
|
یکی از موارد مورد بحث در فصل دوم کتاب شیمی ۲ تغییرات بعضی از خواص عناصر گروه اول و دوم است که به شکل جداولی در کتاب آمده است . در آدرس زیر این تغییرات در قالب نمودارهایی نشان داده شده است که می توانیم در سوالات از آن ها استفاده کنیم
|
|
یکی از مطالب مرتبط با فصل اول شیمی ۳ بحث فرمول نویسی است تا دانش آموز بتواند در ادامه ی فصل اول کتاب مشکل کم تری داشته باشد . اگر میخواهید در زمینه ی فرمول نویسی ترکیبات تمرین بیش تری داشته باشید آدرس زیر را کلیک کنید .
|
همانطور كه در تصاوير ديده مي شود ، دو گردو براي آن كه تا حد ممكن رشد كنند و مزاحمتي براي هم ايجاد نكنند ، آرايش خطي را انتخاب مي كنند . و اين امر با حضور دو قلمرو الكتروني در تركيب CO2 مشابه است .
و به همين ترتيب سه گردو آرايشي مشابه سه قلمرو الكتروني و چهار گردو هم آرايشي مشابه چهار قلمرو دارند .با كلي تلاش روي درخت پنج گردوي به هم چسبيده پيدا كرده ، كه آرايش دو هرمي با قاعده مثلث داشتند .
به همراه دوستانم با دردسر زياد گردوها را چيديم ، ولي نمي دانستم چطور آن ها را نگهداري كنم ، تا بتوانم براي آموزش در كلاس درس از آن ها استفاده كنم .
سال ها گذشت تا جشنواره ي تدريس مبتني بر IT در سال تحصيلي 84-83 به اجرا درآمد بعد از مرحله ي استاني و براي مرحله ي كشوري ايده ي استفاده از آنچه در بالا آمد ، مورد توجه ام قرار گرفت . بعد از طي مسافتي در يك منطقه ي كوهستاني درخت پر باري پيدا كردم ، كه با اهداف من سازگاري داشت .تصاويري تهيه كردم ، حتي براي زيبائي كار در حين آموزش انيميشن هائي ساخته شد ، كه از قرار گيري شكل گردو ها به شكل هندسي مولكول ها مي رسيد .
متاسفانه نتوانستم تا از آن ها در جشنواره ي كشوري كرمان استفاده كنم ، ولي وقتي در يك كارگاه آموزشي مورد استفاده قرار گرفت با استقبال همكاران مواجه شدم ، و فكر كردم اگر اين طرح بتواند تا اين حد مورد توجه همكاران قرار بگيرد ، پس مي تواند براي آموزش دانش آموزان هم مناسب باشد .
به نظرم كارهائي از اين نوع ، حداقل مي تواند به تنوع بخشي آموزش كمك كند ، مفاهيم آموزش داده شده را در ذهن فراگيرنده پايدار كند ، و كلاس را از حالت يكسويه خارج كند .
مواردي مشابه با اين طرح در طبيعت اطراف ما زياد هستند كه مي توانيم از آن ها در آموزش مفاهيم استفاده كنيم .
